<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><rss xmlns:atom='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' version='2.0'><channel><atom:id>tag:blogger.com,1999:blog-13683650</atom:id><lastBuildDate>Mon, 09 Jun 2008 03:41:21 +0000</lastBuildDate><title>STS Network Japan blog</title><description/><link>http://blog.stsnj.org/</link><managingEditor>noreply@blogger.com (kasuga sho)</managingEditor><generator>Blogger</generator><openSearch:totalResults>13</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><item><guid isPermaLink='false'>tag:blogger.com,1999:blog-13683650.post-5176607328747172958</guid><pubDate>Mon, 09 Jun 2008 03:39:00 +0000</pubDate><atom:updated>2008-06-09T12:41:21.410+09:00</atom:updated><category domain='http://www.blogger.com/atom/ns#'>お知らせ</category><category domain='http://www.blogger.com/atom/ns#'>夏の学校</category><title>2008年度 夏の学校のお知らせ</title><description>　&lt;a href="http://stsnj.org/nj/schedule/school08.html" target="_top"&gt;2008年度 夏の学校のお知らせ&lt;/a&gt;を以下に掲載しました。&lt;br /&gt;　&lt;a href="http://stsnj.org/nj/schedule/school08.html" target="_top"&gt;http://stsnj.org/nj/schedule/school08.html&lt;/a&gt;</description><link>http://blog.stsnj.org/2008/06/2008.html</link><author>noreply@blogger.com (kasuga sho)</author></item><item><guid isPermaLink='false'>tag:blogger.com,1999:blog-13683650.post-4440193719768547142</guid><pubDate>Tue, 04 Mar 2008 17:32:00 +0000</pubDate><atom:updated>2008-03-05T02:34:58.410+09:00</atom:updated><title>STS Network Japan 2007 シンポジウム、総会＆年次集会のお知らせ</title><description>◆◆STS Network Japan2007年度 春のシンポジウム◆◆&lt;br /&gt;「薬のリスクを問い直す」&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　血液製剤薬害やタミフルが大きな問題になっていますが、STSの分野ではこれら薬害についての研究は、例えば原子力、遺伝子組換え作物やナノテクノロジーといった分野に比べて、全般にあまり議論されてこなかったと言えるでしょう。しかし、科学技術が人々の生活にとって最も大きな問題になるのは、食品公害や薬害の問題であると言っても過言ではありません。これらの問題をSTSがあまり扱ってこなかったのは、原因物質や責任者が特定されており、比較的問題として単純であるといった理解があったように思います。しかし、社会的に見れば、そうであったとしても、薬害はなんども繰り返され、また発覚後の裁判も長引くなど、解決にはほど遠い事例が山積しています。これらの問題をきちんと扱ってこなかったという反省と共に、なぜ問題が複雑化、長期化するのかといった点をもう一度問い直す機会として、薬害について考えるシンポジウムを行いたいと思います。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　日時：2008年3月22日（土）　14時ー17時&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;　場所：&lt;br /&gt;　　東京工業大学　西３号館３階　Ｗ３３１教室&lt;br /&gt;　　　※東急（目黒線および大井町線）大岡山駅下車　下記の地図で１９番の建物&lt;br /&gt;　　　&lt;a href="http://www.titech.ac.jp/access-and-campusmap/j/o-okayamaO-j.html"&gt;http://www.titech.ac.jp/access-and-campusmap/j/o-okayamaO-j.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　講演者：片平洌彦氏（東洋大学） 松山圭子氏（青森公立大学）他&lt;br /&gt;　総合司会：中島貴子氏（東京大学）&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　参加費：無料。どなたでもご参加いただけ、申し込みは必要ありません。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;◆◆STS Network Japan総会＆年次集会◆◆&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　以下の日程で、東京工業大学にてSTS Network Japan年次総会と研究発表会を開催します。&lt;br /&gt;　発表を応募される方は３月10日（月）２４時までに、STS NetworkJapanへe-mailまたはfax、郵送により、氏名および発表の題目をお送り下さい。&lt;br /&gt;　連絡先は下記の通りです。なお、質疑応答も含めてお一人あたり４０分を目安にお考え下さい。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　日時：2008年3月23日（日）&lt;br /&gt;　　　総会 11時〜13時&lt;br /&gt;　　　研究発表会　14時〜17時&lt;br /&gt;　　　※上記時間帯は変更になる可能性がhttp://www2.blogger.com/img/gl.link.gifあります。事前にSTSNJのウェブをご確認下さい。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;　場所：&lt;br /&gt;　　東京工業大学　西３号館３階　Ｗ３３１教室&lt;br /&gt;　　　※東急（目黒線および大井町線）大岡山駅下車　下記の地図で１９番の建物&lt;br /&gt;　　　&lt;a href="http://www.titech.ac.jp/access-and-campusmap/j/o-okayamaO-j.html"&gt;http://www.titech.ac.jp/access-and-campusmap/j/o-okayamaO-j.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　参加費：無料&lt;br /&gt;　※STSNJの会員でなくてもご参加いただけますが、総会での議決権はありません。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;▼STS Network Japan&lt;br /&gt;　〒108-8477　東京都港区港南4-5-7東京海洋大学　&lt;br /&gt;　　海洋科学部　海洋政策文化学科柿原泰研究室気付（5号館309号室）&lt;br /&gt;　　FAX: 03-5463-0696&lt;br /&gt;　　E-mail: office@stsnj.org&lt;br /&gt;　　URL: &lt;a href="http://stsnj.org/"&gt;http://stsnj.org/&lt;/a&gt;</description><link>http://blog.stsnj.org/2008/03/sts-network-japan-2007.html</link><author>noreply@blogger.com (kasuga sho)</author></item><item><guid isPermaLink='false'>tag:blogger.com,1999:blog-13683650.post-4794924017994619665</guid><pubDate>Mon, 12 Mar 2007 07:50:00 +0000</pubDate><atom:updated>2007-03-17T13:57:17.625+09:00</atom:updated><category domain='http://www.blogger.com/atom/ns#'>お知らせ</category><title>STS Network Japan 総会・研究発表会プログラムのお知らせ</title><description>すでにお知らせしたとおり、下記の日程で、STS Network Japan 総会・春の研究発表会を行います。&lt;br /&gt;　研究発表のプログラムが決定しましたので、併せてお知らせします。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;日　時：３月３１日（土）　&lt;br /&gt;場　所：東京工業大学　大岡山西９号館３階９３５号室（&lt;a href="http://www.titech.ac.jp/access-and-campusmap/j/o-okayama-campus-j.html" target="_top"&gt;アクセス&lt;/a&gt;）&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;プログラム&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　９：３０〜９：４５&lt;br /&gt;　　開会の辞&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　９：４５〜１０：４５&lt;br /&gt;　　総会　&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;◎研究発表会（午前の部）&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　１１：００〜１１：３０&lt;br /&gt;　　夏目賢一（金沢工業大学）&lt;br /&gt;　　「物理学（Physics）」は何を必要としたか: フーリエの熱の研究を手がかりとして&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　１１：３０〜１２：００&lt;br /&gt;　　松原克志（常磐大学）&lt;br /&gt;　　裁判員制度と科学&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　　　　　　　昼食&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;◎研究発表会（午後の部）&lt;br /&gt;　１３：００〜１３：３０&lt;br /&gt;　　塗貴旭（電気通信大学／筑波大学大学院）&lt;br /&gt;　　櫛づくりにおける伝統産業の現状調査: 伝統産業の保存と振興に向けて&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　１３：３０〜１４：００&lt;br /&gt;　　東島仁（京都大学生命科学研究科　生命文化学分野）&lt;br /&gt;　　研究者の科学に対する意見の多様性と、その社会的影響&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　　　　　　　休憩&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　１４：１５〜１４：４５&lt;br /&gt;　　江間有沙（東京大学　教養学部広域科学科）&lt;br /&gt;　　新技術に対する社会受容について&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　１４：４５〜１５：１５&lt;br /&gt;　　小宮山裕輔（東京大学大学院　学際情報学府）&lt;br /&gt;　　テレビメディアにおける生命科学知識の流通: ＮＨＫスペシャルを事例に&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;休憩&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　１５：３０〜１６：３０&lt;br /&gt;　ゲスト講演&lt;br /&gt;　　神里 達博（社会技術研究開発センター）&lt;br /&gt;　　"あるある騒動"から見えるもの（仮題）&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　１６：３０〜１７：００&lt;br /&gt;　　総合討論および閉会の辞&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　１７：３０〜&lt;br /&gt;　　懇親会</description><link>http://blog.stsnj.org/2007/03/sts-network-japan.html</link><author>noreply@blogger.com (STS Network Japan)</author></item><item><guid isPermaLink='false'>tag:blogger.com,1999:blog-13683650.post-6241761698503443837</guid><pubDate>Fri, 16 Feb 2007 08:47:00 +0000</pubDate><atom:updated>2007-03-17T13:58:36.739+09:00</atom:updated><category domain='http://www.blogger.com/atom/ns#'>お知らせ</category><title>総会、研究発表会のご案内</title><description>　来る３月３１日（土）にＳＴＳ Network Japanの総会、研究発表会を行います。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　つきましてはその研究発表会のため、科学・技術・社会に広く関心を持たれる方からのご報告を募集いたします。例年通り、完成度より独創性、形式美よりも意欲ある報告をお待ちしております。&lt;br /&gt;　会員、非会員を問わず、ご関心を持たれた方はふるってご応募いただければ幸いです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　なお、今年度は例年と異なり、総会・研究会のみの一日開催となります。&lt;br /&gt;　（恒例のシンポジウムは年度が改まってから独立に企画される予定です。）&lt;br /&gt;　そのため少し趣向を変え、当日は皆様からご応募いただく研究発表に加え、時事的なテーマを扱いゲストスピーカーの方をお招きした特別セッションも企画しております。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;日時、応募方法等の詳細は下記の通りです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;皆様、ふるってご参加ください。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;総会・研究発表会のお知らせ&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;下記の要領で、総会、春の研究発表会を行います。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;日　時：３月３１日（土）　午後&lt;br /&gt;場　所：東京工業大学　大岡山西９号館３階９３５号室&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　発表を応募される方は２月２８日（水）２４時までに、STS NetworkJapanへe-mailまたはfax、郵送により、氏名および発表の題目をお送り下さい。&lt;br /&gt;　連絡先は下記の通りです。なお、質疑応答も含めてお一人あたり４０分を目安にお考え下さい。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;STS Network Japan&lt;br /&gt;〒108-8477　東京都港区港南4-5-7東京海洋大学　&lt;br /&gt;海洋科学部　海洋政策文化学科柿原泰研究室気付（5号館309号室）&lt;br /&gt;FAX: 03-5463-0696&lt;br /&gt;E-mail: office@stsnj.org&lt;br /&gt;URL: http://stsnj.org/&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;P.S.&lt;br /&gt;　プログラムについては&lt;a href="http://blog.stsnj.org/2007/03/sts-network-japan.html" target="_top"&gt;こちら&lt;/a&gt;をご参照ください（2007/03/12）。</description><link>http://blog.stsnj.org/2007/02/blog-post.html</link><author>noreply@blogger.com (kasuga sho)</author></item><item><guid isPermaLink='false'>tag:blogger.com,1999:blog-13683650.post-116548149415856755</guid><pubDate>Thu, 07 Dec 2006 08:51:00 +0000</pubDate><atom:updated>2006-12-08T04:35:57.876+09:00</atom:updated><title>STS研究会「高校教育の現場での科学技術コミュニケーション　第二回」ご案内</title><description>　90年代以降、遺伝子組換えやBSEを巡る問題など、科学技術の問題は複雑化する一方であるといえます。これらの問題の特徴として、極めて高度な科学知識を要求される問題である一方、人々の身近な生活に密接に関係している問題でもあるという点があげられます。このため、マスメディアには一過性の情報が踊る一方で、問題の正否を判断するための手がかりというのは十分に与えられていないという不満も聞かれる様になってきました。&lt;br /&gt;　こうした中で、2005年から北大、早稲田など各地の大学で科学技術コミュニケーションの授業がスタートするなど、日本でも専門家と社会が情報を共有し、議論するための試みが活発に行われる様になってきました。こうした中で、高校生に対しても科学技術の知識だけではなく、その社会的背景や意義を考えてもらうということは、進路を決める上でも日々の生活を送る上でも重要になってきています。&lt;br /&gt;　この研究会では、大学と高校の現場でなにが問題になっているかを話し合い、問題意識の共有をはかるとともに、今後の科学技術教育のあり方について考えたいと思います。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　第二回の今回は、理科教育において議論を促進するための参加型ワークショップ教材の開発を目的に、まず「防災ゲーム　クロスロード」を体験して頂き、それを理科教育に応用する可能性について討議します。&lt;br /&gt;　クロスロードについては以下をご参照下さい。&lt;br /&gt;　http://www.s-coop.net/rune/bousai/crossroad.html&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;場所：大阪大学中之島センター(大阪市北区中之島4-3-53)&lt;br /&gt;　　　http://www.onc.osaka-u.ac.jp/others/map/&lt;br /&gt;日程：2006年12月11日&lt;br /&gt;時間：14:00〜17:00 (13:30　開場)&lt;br /&gt;主催：STS  Network Japan、大阪府高校理化教育研究会&lt;br /&gt;共催：大阪大学コミュニケーションデザイン・センター&lt;br /&gt;参加費：　無料。どなたでもご参加いただけます。特に参加申し込みはいりません。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;※本企画は、(独)科学技術振興機構(JST)「研究者情報発信活動推進モデル事業」に採択された受託研究の一環として行っています。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ファシリテーター：&lt;br /&gt;　八木絵香　（大阪大学コミュニケーションデザイン・センター）&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;連絡先：&lt;br /&gt; 　春日匠（大阪大学コミュニケーションデザイン・センター）&lt;br /&gt;　メール　stc[at]cscd.osaka-u.ac.jp （※[at]を@に変えてください）&lt;br /&gt; 　電話　06-6816-9494　ファクス　06-6875-9800&lt;br /&gt; 　http://www.cscd.osaka-u.ac.jp/</description><link>http://blog.stsnj.org/2006/12/sts.html</link><author>noreply@blogger.com (kasuga sho)</author></item><item><guid isPermaLink='false'>tag:blogger.com,1999:blog-13683650.post-116479109667538315</guid><pubDate>Wed, 29 Nov 2006 09:03:00 +0000</pubDate><atom:updated>2006-11-29T18:04:56.686+09:00</atom:updated><title>STS Network Japan2006 冬のシンポジウム　「科学的知識の伝達・理解・発見」</title><description>STS Network Japan2006 冬のシンポジウム&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;「科学的知識の伝達・理解・発見」&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;何ができたら、どうしたら、「理解した」となるのか？&lt;br /&gt;日程：2006年12月3日（日）&lt;br /&gt;時間：13:00-18:00&lt;br /&gt;場所：東京大学駒場キャンパスⅠ・数理科学研究科棟・大講義室&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;（京王井の頭線・駒場東大前駅より徒歩1分）&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.c.u-tokyo.ac.jp/jpn/kyoyo/map/campusmap_ma.html"&gt;http://www.c.u-tokyo.ac.jp/jpn/kyoyo/map/campusmap_ma.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;※ 参加費無料、事前登録は必要ありません。&lt;br /&gt;※ 参加資格はありません。どなたでもご参加いただけます。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;詳細は以下をご確認ください。&lt;br /&gt;&lt;a href="http://stsnj.org/nj/schedule/sympo06w.html"&gt;http://stsnj.org/nj/schedule/sympo06w.html&lt;/a&gt;</description><link>http://blog.stsnj.org/2006/11/sts-network-japan2006.html</link><author>noreply@blogger.com (kasuga sho)</author></item><item><guid isPermaLink='false'>tag:blogger.com,1999:blog-13683650.post-115502597638557579</guid><pubDate>Tue, 08 Aug 2006 08:21:00 +0000</pubDate><atom:updated>2006-08-08T17:33:56.906+09:00</atom:updated><title>STS研究会「高校教育の現場での科学技術コミュニケーション」ご案内</title><description>　90年代以降、遺伝子組換えやBSEを巡る問題など、科学技術の問題は複雑化する一方であるといえます。これらの問題の特徴として、極めて高度な科学知識を要求される問題である一方、人々の身近な生活に密接に関係している問題でもあるという点があげられます。このため、マスメディアには一過性の情報が踊る一方で、問題の正否を判断するための手がかりというのは十分に与えられていないという不満も聞かれる様になってきました。&lt;br /&gt;　こうした中で、2005年から北大、早稲田など各地の大学で科学技術コミュニケーションの授業がスタートするなど、日本でも専門家と社会が情報を共有し、議論するための試みが活発に行われる様になってきました。こうした中で、高校生に対しても科学技術の知識だけではなく、その社会的背景や意義を考えてもらうということは、進路を決める上でも日々の生活を送る上でも重要になってきています。&lt;br /&gt;　この研究会では、大学と高校の現場でなにが問題になっているかを話し合い、問題意識の共有をはかるとともに、今後の科学技術教育のあり方について考えたいと思います。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;場所：大阪大学中之島センター(大阪市北区中之島4-3-53)&lt;br /&gt;　　　&lt;a href="http://www.onc.osaka-u.ac.jp/others/map/" target="_top"&gt;http://www.onc.osaka-u.ac.jp/others/map/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;日程：2006年8月30日&lt;br /&gt;時間：14:00〜17:00 (13:30　開場)&lt;br /&gt;主催：STS  Network Japan、大阪府高校理化教育研究会&lt;br /&gt;共催：大阪大学コミュニケーションデザイン・センター&lt;br /&gt;参加費：　無料。どなたでもご参加いただけます。特に参加申し込みはいりません。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;講師：&lt;br /&gt;　小林傳司　（大阪大学コミュニケーションデザイン・センター）&lt;br /&gt;　平井俊男　（大阪府立柏原東高校）&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;連絡先：&lt;br /&gt;　春日匠（大阪大学コミュニケーションデザイン・センター）&lt;br /&gt;　メール　stc[at]cscd.osaka-u.ac.jp （※[at]を@に変えてください）&lt;br /&gt;　電話　06-6816-9494　ファクス　06-6875-9800&lt;br /&gt;　&lt;a href="http://www.cscd.osaka-u.ac.jp/" target="_top"&gt;http://www.cscd.osaka-u.ac.jp/&lt;/a&gt;</description><link>http://blog.stsnj.org/2006/08/sts.html</link><author>noreply@blogger.com (kasuga sho)</author></item><item><guid isPermaLink='false'>tag:blogger.com,1999:blog-13683650.post-115484182888032844</guid><pubDate>Sun, 06 Aug 2006 05:20:00 +0000</pubDate><atom:updated>2006-08-06T16:37:43.663+09:00</atom:updated><title>夏の学校</title><description>&lt;img src="http://static.flickr.com/79/207745843_0edbea3d26_m.jpg" width="240" height="180" alt="STS Newtork Japan Summer School @ Sokendai" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　STS Network Japan 夏の学校「生命科学と政策」を開催中です（プログラムなどは&lt;a href="http://stsnj.org/nj/schedule/school06.html" target="_top"&gt;告知ページ&lt;/a&gt;を参照してください）。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://static.flickr.com/84/207746138_11db98cea2_m.jpg" width="240" height="180" alt="STS Newtork Japan Summer School @ Sokendai" /&gt;</description><link>http://blog.stsnj.org/2006/08/blog-post.html</link><author>noreply@blogger.com (kasuga sho)</author></item><item><guid isPermaLink='false'>tag:blogger.com,1999:blog-13683650.post-113534836731178608</guid><pubDate>Fri, 23 Dec 2005 14:31:00 +0000</pubDate><atom:updated>2005-12-23T23:32:47.353+09:00</atom:updated><title>冬のシンポジウム「国際問題としての科学・技術」終了しました</title><description>&lt;a href="http://skasuga.talktank.net/diary/archives/image/20051223stsnj.html" onclick="window.open('http://skasuga.talktank.net/diary/archives/image/20051223stsnj.html','popup','width=640,height=480,scrollbars=no,resizable=no,toolbar=no,directories=no,location=no,menubar=no,status=no,left=0,top=0'); return false"&gt;&lt;img src="http://skasuga.talktank.net/diary/archives/image/20051223stsnj-thumb.jpg" width="320" height="240" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　&lt;a href="http://blog.stsnj.org/2005/12/blog-post.html" tagert="_top"&gt;冬のシンポジウム「国際問題としての科学・技術：　貿易交渉、予防原則、地球環境を巡る科学」&lt;/a&gt;、無事終了しました。&lt;br /&gt;　講演者のみなさん、交通事情の悪い仲で参加してくださった皆さん、ありがとうございました。</description><link>http://blog.stsnj.org/2005/12/blog-post.html</link><author>noreply@blogger.com (kasuga sho)</author></item><item><guid isPermaLink='false'>tag:blogger.com,1999:blog-13683650.post-113575689883430713</guid><pubDate>Mon, 19 Dec 2005 16:07:00 +0000</pubDate><atom:updated>2005-12-28T17:08:57.680+09:00</atom:updated><title>冬のシンポジウム「国際問題としての科学・技術」お知らせ</title><description>STS Network Japan　2005　冬のシンポジウム&lt;br /&gt;「国際問題としての科学・技術：&lt;br /&gt;　　　　　　　　　　　　　貿易交渉、予防原則、地球環境を巡る科学」&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;日程：　2005年12月23日&lt;br /&gt;時間：　13:30〜17:00　（13:00開場）&lt;br /&gt;場所：　大阪大学　中之島センター&lt;br /&gt;　　　　http://www.onc.osaka-u.ac.jp/accessmap/&lt;br /&gt;主催：　STS Network Japan　　&lt;br /&gt;共催：　大阪大学コミュニケーションデザイン・センター&lt;br /&gt;　　　　「日本のリスクガバナンス・システムの実態解明と再構築の提言」研究グループ （※）&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;※ 参加費無料。予約は必要ありません。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　おりしも今月中旬には、WTOの閣僚級会議が香港で予定されています。その準備的折衝が難航していることからも窺うことができるように、グローバリゼーションと呼ばれる時代状況の中、人と物資の国境を越えた移動は激化しており、それを巡る摩擦も多発するようになってきました。&lt;br /&gt;　他方で、現在日本がアメリカからの牛肉を輸入再開するかを巡って、思わぬ摩擦が勃発しています。遺伝子組換え作物や牛肉ホルモンを巡る国家間紛争も大きな社会問題になりました。&lt;br /&gt;　これらの事例に端的に表れているように、国家間の摩擦の中心的な課題は、近年、大きく変わりつつあります。80年代には、純粋に経済的な問題が摩擦を引き起こしていましたが、近年では、安全やリスクを巡る科学の問題のもつ重要性が大きく浮上してきました。&lt;br /&gt;　また、これらの問題は、国家間の問題であると同時に、個々人の生活に直結しており、その点においても、かつての国家間交渉にはなかった特徴を見い出すことができます。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　今回のシンポジウムでは、科学技術とリスクというSTS的な問題を、国家間交渉と生活のリアリティという両面に着目しつつ論じてみたいと思います。&lt;br /&gt;　科学研究に外交の文脈を取り込むかたちで成立してきた「外交科学」とは、いかなるものなのであるかについて石井敦さん（東北大学東北アジア研究センター）に、社会的に注目度の高い食品などの安全性について各国の政策に大きな影響を与えるコーデックス委員会でどのような議論が行われているか、松尾真紀子さん（東京大学）に論じていただきます。&lt;br /&gt;　最後に、以上の報告を踏まえ、国家間交渉をめぐる科学とリスクという問題をめぐって、活発な議論を繰り広げることができればと考えております。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　師走の忙しい時期かと思いますが、皆さまの積極的なご参加をお待ちしております。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;【パネリスト】&lt;br /&gt;　石井敦（東北大学）&lt;br /&gt;　　「国際社会におけるリスクへの対処法：　『外交科学』の構築とその政策的含意」&lt;br /&gt;　松尾真紀子（東京大学）&lt;br /&gt;　　「自由貿易と国際食品規格：　コーデックスにおけるGM食品の規格形成」&lt;br /&gt;　春日匠（大阪大学）&lt;br /&gt;　　「国際交渉と生活世界：　なぜWTO閣僚会議に各国の市民が抗議にあつまってくるか？」&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;【コメンテーター】&lt;br /&gt;　平川秀幸（京都女子大学）&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;【司会】&lt;br /&gt;　中村征樹（東京大学）&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;連絡先：&lt;br /&gt;STS Network Japan　（http://stsnj.org/）&lt;br /&gt;　〒108-8477　東京都港区港南4-5-7　東京海洋大学　海洋科学部　海洋政策文化学科&lt;br /&gt;　　　柿原泰研究室気付（5号館309号室）&lt;br /&gt;　FAX: 03-5463-0696　　E-mailアドレス：office@stsnj.org&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;《注》講演内容などを最終的な情報に更新しました（12/28）。</description><link>http://blog.stsnj.org/2005/12/blog-post_20.html</link><author>noreply@blogger.com (kasuga sho)</author></item><item><guid isPermaLink='false'>tag:blogger.com,1999:blog-13683650.post-112248176274504062</guid><pubDate>Wed, 27 Jul 2005 16:27:00 +0000</pubDate><atom:updated>2005-08-06T14:49:16.896+09:00</atom:updated><title>夏の学校プログラムのお知らせ</title><description>　すでにお知らせした夏の学校ですが、プログラムが完成しましたのでお知らせします。&lt;br /&gt;　参加最終締め切りは8月1日(月)です。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　申し込みに関する詳細は&lt;a href="http://stsnj.org/nj/schedule/school05.html" tagert="_top"&gt;STSNJ公式ウェブサイト上のお知らせ&lt;/a&gt;をご覧ください。&lt;br /&gt;　&lt;a href="http://stsnj.org/nj/schedule/school05.html" tagert="_top"&gt;http://stsnj.org/nj/schedule/school05.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;//////////プログラム（各発表　発表４０分討論２０分）//////////////////&lt;br /&gt;　発表者・所属先・発表題目の順に表示&lt;br /&gt;２６日金曜&lt;br /&gt;　１４時−１５時　藤本卓磨（フジモトタクマ）　東京大学大学院総合文化研究科修士課程&lt;br /&gt;　　市民参加手法会議における「専門家／非専門家図式」−「市民が考える脳死・臓器移植」市民パネルとしての感想ー&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　１５時−１６時　田中丹史（タナカアカシ）　東京大学大学院総合文化研究科修士課程&lt;br /&gt;　　フランス生命倫理三法の形成過程　−法学者と科学者の動向−&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　１６時−１７時　平井俊男（ヒライトシオ）　大阪府立柏原東高校&lt;br /&gt;　　高校教師は専門家か？（仮題）&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;２７日土曜&lt;br /&gt;　９時−１０時　八巻俊憲（ヤマキトシノリ）　福島県立郡山高等学校&lt;br /&gt;　　知の分業と科学的リテラシー（仮題）&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　１０時−１１時　浅野浩央（アサノヒロユキ）　北陸先端科学技術大学院大学知識科学研究科博士課程前期&lt;br /&gt;　　大学における学問分野をこえたコミュニケーションの諸課題　-北陸先端大21世紀COEプログラムにおける学際コミュニケーション活動を通して−（仮題）」&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　１１時−１２時　荒川歩（アラカワアユム）　　立命館大学人間科学研究所　&lt;br /&gt;　　心理学における科学コミュニケーションとその諸問題&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　１４時−１５時　小倉めぐみ（オグラメグミ）　　一橋大学大学院社会学研究科博士課程&lt;br /&gt;　　「科学的アイコンとしてのフロイト」---両大戦間期アメリカの大衆誌及び大衆文化におけるジグムンド・フロイド像の記述について&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　１５時−１６時　上村晃弘(ウエムラアキヒロ)　立命館大学文学部　&lt;br /&gt;　　血液型性格関連説の専門家は誰か−TV番組における提唱者の言説分析&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　１６時−１８時　&lt;br /&gt;　　隠岐さや香（オキサヤカ：電気通信大学）・柿原泰（カキハラヤスシ：東京海洋大学）&lt;br /&gt;　　コメント　総合討論&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;２８日日曜&lt;br /&gt;　９時−１０時　森下直紀(モリシタナオキ）　　立命館大大学大学院先端総合学術研究科一貫制博士課程&lt;br /&gt;　　思想と政策を繋ぐものとしての環境倫理&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　１０時−１１時　（自由発表）粥川準二（カユカワジュンジ）　&lt;br /&gt;　　決戦下の身体（仮題）&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;１１時−１２時　自由討論・閉校&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://stsnj.org/nj/schedule/school05.html" tagert="_top"&gt;&lt;/a&gt;</description><link>http://blog.stsnj.org/2005/07/blog-post.html</link><author>noreply@blogger.com (STS Network Japan)</author></item><item><guid isPermaLink='false'>tag:blogger.com,1999:blog-13683650.post-111980845653199578</guid><pubDate>Sun, 26 Jun 2005 17:50:00 +0000</pubDate><atom:updated>2005-06-27T02:55:52.023+09:00</atom:updated><title>STS Network Japan 夏の学校2005　のお知らせ</title><description>　STS Network Japan 夏の学校2005&lt;br /&gt;「専門家」をどうとらえるか−「専門家と非専門家」図式の検討を通して−&lt;br /&gt;　のお知らせを公開しました。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　詳しくは&lt;br /&gt;　&lt;a href="http://stsnj.org/nj/schedule/school05.html" tagert="_top"&gt;http://stsnj.org/nj/schedule/school05.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　をご覧ください。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;blockquote cite="http://stsnj.org/nj/schedule/school05.html"&gt;&lt;br /&gt;企画の目的&lt;br /&gt;　科学技術の社会的側面についての関心が高まってきています。科学技術に対し、市民参加をどう行うべきか、市民はどう関与すべきか、などの問いを議論する機会が増えています。その議論をするときに、専門家批判の文脈で「専門家と非専門家」という図式で語られることが多いように思われます。この図式は、たとえば、コンセンサス会議、合意形成モデル、科学コミュニケーション、科学技術倫理の文脈などで散見されます。今後、非専門家がオールタナティブの専門性を探っていく道を社会として選んでいけばいいのでしょうか。あるいは、常に非専門家側のオールタナティブが正しい、というのでは、専門的知の正統性を疑わない態度と等しいので、専門的知の正統性にメスが入らないという迷路に入ってはいないでしょうか。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　「専門家と非専門家(市民)」という図式が人々に違和感を与える場合もありえます。今春開催された市民参加手法会議「市民が考える脳死・臓器移植」に市民パネルとして参加された方が感想で、「専門家と市民」という対立した枠組みのなかで『合意を目指して市民としてふるまうよう要求させられていた』と述べておられます。「合意を目指すために個人的な発言をためらうような場の雰囲気があった」と感じておられた方もいました。市民パネルには相反する二つの側面が求められていたのではないでしょうか。市民パネルには、(１)「専門家」がとらえきれない、個別の関心・意見をもった多様な主体として発言すること、(２)「市民」として価値中立な立場として発言すること、の相反する二つの役割が求められていた、と考えられます。果たして、この二つの役割は完全に相反したものなのでしょうか、それとも両立できるものなのでしょうか。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　また、このような「専門家と非専門家」が同じ場を共有し議論する会議において、専門家(情報提供者)の役割についても考えなければいけません。議論するテーマが個人の死生観にかかわる場合、だれもが死生観についての「専門家」になりうるので、プロフェッションとしての「専門家」の生産する知、「専門家」の発言は、社会にどのように位置づけるべきかが問題になります。「非専門家」ではとらえきれない、どのような知を「専門家」は生産しているのでしょうか。「専門家」の生産する知は、社会に役に立っているといえるのでしょうか。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　「専門家」と「非専門家」が同じ場を共有する場面において、(１)「専門家」だけではとらえきれない側面を「非専門家」がどのように扱うのか、(２)「非専門家」だけではとらえきれない側面を「専門家」がどのように扱うのか、の両面から、社会における「専門家」の役割を考える必要があるのではないでしょうか。このことは、「専門家」だけでは判断がつかない様々な現代の問題を少しずつ解決する上で非常に大切なことだと思われます。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　科学技術の社会的側面に興味関心ある人たちどなたでも参加をお待ちしています。多方面の分野の人たちが各自の分野の視点で、専門家とは何なのか、専門家が専門家たるゆえんは何なのか、専門家が社会で果たしている役割は何なのか、どのようにして専門家が生産する知を利用して問題解決に進めていけばいいのか、などを考えて議論に参加していただけると幸いです。なお、本テーマ以外でも自由発表を受け付けておりますので、皆さんの意欲的な発表をお待ちしております。&lt;/blockquote&gt;</description><link>http://blog.stsnj.org/2005/06/sts-network-japan-2005.html</link><author>noreply@blogger.com (STS Network Japan)</author></item><item><guid isPermaLink='false'>tag:blogger.com,1999:blog-13683650.post-111900449064759860</guid><pubDate>Fri, 17 Jun 2005 10:34:00 +0000</pubDate><atom:updated>2005-06-18T11:54:43.526+09:00</atom:updated><title>準備中</title><description>　ただいま準備中です。&lt;br /&gt;　もうしわけありませんが、もうしばらくお待ち下さい。&lt;br /&gt;　情報の更新をお知らせするATOMフィードをお手持ちかウェブ上のRSSリーダーに登録して頂くのが便利です（たとえば&lt;a href="http://r.hatena.ne.jp/help" target="_top"&gt;はてなRSS&lt;/a&gt;などをご利用下さい）。&lt;br /&gt;　http://blog.stsnj.org/atom.xml</description><link>http://blog.stsnj.org/2005/06/blog-post.html</link><author>noreply@blogger.com (kasuga sho)</author></item></channel></rss>