90年代以降、遺伝子組換えやBSEを巡る問題など、科学技術の問題は複雑化する一方であるといえます。これらの問題の特徴として、極めて高度な科学知識を要求される問題である一方、人々の身近な生活に密接に関係している問題でもあるという点があげられます。このため、マスメディアには一過性の情報が踊る一方で、問題の正否を判断するための手がかりというのは十分に与えられていないという不満も聞かれる様になってきました。
こうした中で、2005年から北大、早稲田など各地の大学で科学技術コミュニケーションの授業がスタートするなど、日本でも専門家と社会が情報を共有し、議論するための試みが活発に行われる様になってきました。こうした中で、高校生に対しても科学技術の知識だけではなく、その社会的背景や意義を考えてもらうということは、進路を決める上でも日々の生活を送る上でも重要になってきています。
この研究会では、大学と高校の現場でなにが問題になっているかを話し合い、問題意識の共有をはかるとともに、今後の科学技術教育のあり方について考えたいと思います。
第二回の今回は、理科教育において議論を促進するための参加型ワークショップ教材の開発を目的に、まず「防災ゲーム クロスロード」を体験して頂き、それを理科教育に応用する可能性について討議します。
クロスロードについては以下をご参照下さい。
http://www.s-coop.net/rune/bousai/crossroad.html
場所：大阪大学中之島センター(大阪市北区中之島4-3-53)
http://www.onc.osaka-u.ac.jp/others/map/
日程：2006年12月11日
時間：14:00〜17:00 (13:30 開場)
主催：STS Network Japan、大阪府高校理化教育研究会
共催：大阪大学コミュニケーションデザイン・センター
参加費： 無料。どなたでもご参加いただけます。特に参加申し込みはいりません。
※本企画は、(独)科学技術振興機構(JST)「研究者情報発信活動推進モデル事業」に採択された受託研究の一環として行っています。
ファシリテーター：
八木絵香 （大阪大学コミュニケーションデザイン・センター）
連絡先：
春日匠（大阪大学コミュニケーションデザイン・センター）
メール stc[at]cscd.osaka-u.ac.jp （※[at]を@に変えてください）
電話 06-6816-9494 ファクス 06-6875-9800
http://www.cscd.osaka-u.ac.jp/
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